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jueves, 26 de marzo de 2020

ENVÍO DE TAREAS

¡BUENOS DÍAS!

POR FAVOR, LAS TAREAS ENVIARLAS A ESTE CORREO jelices@educa.jcyl.es

EL BLOG ESTÁ ASOCIADO A OTRA CUENTA DE CORREO A LA QUE ME ESTÁN LLEGANDO Y NO PUEDO ABRIR NADA.

miércoles, 25 de marzo de 2020

REPETICIÓN ENTRADAS DE MÚSICA Y PLÁSTICA

Dado que algunas personas tienen problemas para acceder a las tareas de hoy y mañana. Vuelvo a hacer entradas en el blog de otra forma.
Espero que ahora sí podáis verlo. Gracias.

.MÚSICA.
MIÉRCOLES  25, JUEVES  26  y periodo de Semana Santa

                          ®     Para esta semana os pido que, cuando podáis, me enviéis la tarea de la semana pasada.
Lo enviáis a mi correo electrónico jelices@educa.jcyl.es

®     Para el periodo de Semana Santa os dejo unas páginas para trabajar diferentes  aspectos musicales.
®     Realiza también alguna manualidad musical con material de reciclado. Guárdalo para después hacer una exposición en el cole.
¡Anima a todos los que estén en casa contigo para que te acompañen!
Para que no os de ningún enlace error, copiar la dirección y ponerla en la barra de google.
Ritmo
(Aconsejable de 3º a 6º)
 (Aconsejable para 1º y 2º)

Para tocar

Memoria musical

Juegos musicales


      PLASTICA
JUEVES , 26 de marzo 2020
*         Para esta semana y periodo de Semana Santa me gustaría que, en un folio, cartulina, cartón, o en el soporte  que queráis o tengáis, dibujéis algo que exprese cómo os estáis sintiendo estos días en casa.
Para su realización utilizar cualquier material : pinturas, rotuladores, tela, arena, papeles, témpera, materiales reciclados…
No tenéis que hacerlo en un día, os puede llevar varios. No pasa nada.
¡ÁNIMO, SEGURO QUE QUEDA CHULÍSIMO! Guardarlo para la vuelta a clase.


*         También os dejo un vídeo de papiroflexia para que, al menos, hagáis un modelo de los presentados.

MUCHAS GRACIAS POR TODO FAMILIAS.

PLÁSTICA

VÍDEO MARCADORES DE PAPEL

MÚSICA 25 y 26 de marzo

SOCIALES 25-26 MARZO


CIENCIAS  SOCIALES
Miércoles, 25 y jueves 26 de marzo 2020

SOCIALES 3º


®       Correcciones de las páginas 78 y 79


Trabaja con la imagen Página 78•    El centro tiene calles estrechas y en él se encuentra la catedral; en el ensanche, las calles forman una cuadrícula y
se encuentran, sobre todo, viviendas, y en la
periferia las
calles son anchas y hay oficinas y centros comerciales.
•    Los edificios del centro tienen entre dos y tres pisos. Algunos de los edificios de la periferia tienen más de cinco plantas.•    Hay más monumentos en el centro. Las fábricas están en la periferia.•    Transportes colectivos: autobús, taxi, tren, barco. Transportes individuales: coche, camión. 
Puede plantear más preguntas, como: ¿qué barrio presenta 
las calles en cuadrícula? ¿Dónde hay más zonas verdes?...
Actividades página 791 Los edificios suelen tener más de cinco pisos de altura y
son muy variados. Las calles son anchas y largas. Las más
grandes se llaman avenidas.
2 La población urbana la forman los habitantes de las ciudades. La mayor parte trabaja dando servicios, en oficinas, 
comercios o transportes. También hay personas que trabajan 
en fábricas.3 Centro. Edificios: viviendas, museos, monumentos; calles: estrechas. Ensanche. Edificios: viviendas, oficinas; calles: avenidas. Periferia. Edificios: viviendas, centros comerciales, parques, fábricas…; calles: anchas. 


®     EL GOBIERNO DEL MUNICIPIO Y LOS SERVICIOS MUNICIPALES.


   ®     Te dejo los siguientes vídeos para una mejor explicación. 

                    



                         
 



                          

 Después , lee en tu libro las páginas correspondientes a estos títulos. (80-83)


®     Por último, realiza los ejercicios de las páginas 81 y 83



SOCIALES 4º

Las actividades que hiciste la semana pasada,  te las corregiré cuando tenga tu cuaderno delante.


®     Realizarás el Saber Estudiar (1,2,3 página 87) y Actividades de repaso (1,2 y 3 página 88)



SOCIALES 5º

Aquí tienes, para que corrijas los ejercicios de la semana pasada.

Trabaja con la imagen
  -- Densidad de población superior a 500 habitantes por kilómetro cuadrado Reino Unido, Bélgica, Países Bajos, Luxemburgo, Polonia, Alemania, Francia, República Checa, Italia, España.
   
--Densidad de población entre  100 y 500 habitantes por kilómetro cuadrado  
: Países Bajos,
 Dinamarca, Italia,  Reino Unido,  Alemania, Bélgica,  Turquía. Georgia, Rusia, República Checa, Eslovaquia, Austria, Ucrania, Moldavia, Estonia, Hungría, Rumania, Bulgaria, Kosovo, Macedonia, Grecia, Eslovenia, Croacia, Bosnia-Herzegovina, Serbia, Suiza, España, Portugal y Francia,
--En  Islandia, Noruega, Finlandia, Suecia, Andorra y Rusia. También hay zonas en España, Reino Unido, 
Turquía, Ucrania Rumania, Bulgaria, Bosnia-Herzegovina, Albania, Grecia, Austria, Italia, Suiza, Francia e Irlanda. 
Actividades
 1.-La población europea crece lentamente debido a la baja natalidad, ya que nacen pocos niños y a la alta esperanza de vida, pues cada vez se viven más años.
   
2 .-La población de Europa es de más de 700 millones de personas.
     Las zonas más pobladas están en Luxemburgo, Países Bajos, Bélgica, Alemania, Reino Unido, Italia y Francia; hacia el Sur , Portugal y España también tienen densidades altas.
     Porque el clima es muy frío.
3.- Desde 1880 muchos europeo s partieron hacia América y Oceanía. A partir de 1945 se produjo una oleada de emigrantes del sur de Europa hacia el centro del continente. En la actualidad, Europa atrae inmigrantes procedentes, sobre todo, África, América del Sur y Asia.

®      Para esta semana los ejercicios del SABER ESTUDIAR (página 93)  y Página 95 números 9,10 y 11.




 SOCIALES 6º

Las actividades que te mandé la semana pasada serán corregidas cuando tenga tu cuaderno.

®     ESPAÑA EN LA UNIÓN EUROPEA



                


                    



                    

®     Después de ver los vídeos lee las páginas  128 y 129 de tu libro de texto.

®     Realiza las actividades de la página 129.

miércoles, 18 de marzo de 2020

SOCIALES 18 Y 19 DE MARZO



  •  Para mañana jueves 19, vuelves a leer la parte la parte de LAS CIUDADES y haces
           Trabaja con la imagen de la página 78 y las actividades de la 79.  



                                                                       4º SOCIALES

El pasado jueves estuvimos leyendo y explicando dos puntos de la lección:
  •   LOS TRABAJOS QUE OBTIENEN PRODUCTOS Y
  •   LOS TRABAJOS QUE OFRECEN SERVICIOS
Había que hacer las actividades de ambas páginas (83 y 85). Aquí te mando las soluciones para
que lo corrijas.
Página 83
  

Página 85 También tenías que hacer SABER HACER (página 86)


  • Para mañana jueves, 19 Haces el apartado EXPLORA TU COMUNIDAD
         (página 89 nº 4 y 5)  






5º SOCIALES

La semana pasada nos quedamos en la explicación y lectura del punto LA DISTRIBUCIÓN DE
LA POBLACIÓN EN ESPAÑA Y había que hacer : trabaja con la imagen de las páginas 88 y 89
así como, las actividades de la página 89 y el SABER HACER de la página 92.


Te mando las soluciones de todo para que lo corrijas:

  • Trabaja con la imagen 88 y 89 y actividades de la 89  


  • Para el jueves 19 lees el apartado LA POBLACIÓN DE EUROPA y de actividades.
 Haces el trabaja con la imagen y las actividades de la página 91.  


6º SOCIALES


La pasada semana comenzamos tema nuevo, el 8: ESPAÑA Y LA UNIÓN EUROPEA. Ya hemos
leído, explicado y corregido el primero: ESPAÑA UN PAÍS DEMOCRÁTICO y del segundo
apartado LA UNIÓN EUROPEA, nos queda corregir el trabaja con la imagen y las actividades.
Aquí te dejo las correcciones (¡¡¡¡corrige con rojo, no me hagas trampa!!!!).
 



 

  • Para el jueves 19, haces el SABER HACER , página 130  

martes, 17 de marzo de 2020

1º, 2º, 3º, 4º,5º y 6º MÚSICA



    ¡Hola!

                   Debido a esta situación, tan preocupante para todos, debemos seguir con nuestras clases de una forma telemática.
Para cualquier duda podéis escribirme a mi correo jelices@educa.jcyl.es

                   MÚSICA                                 

Para realizar estas actividades debes poner el título de la sesión y el número del ejercicio. Lo contestas en el cuaderno de música y si no lo tienes, no pasa nada, lo haces en una hoja/folio que tengas en casa y que luego podamos pegar en el cuaderno de música.

                                                                         1º 

  

                                           





                                            3º 

 Fichas de repaso de las sesiones 13 y 14.





                        



                                                    
Realiza estos ejercicios de repaso de la ligadura y el puntillo. 




                                 








                                                                                  5º